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【第123期衍林讲堂】方忱:创新者改变世界

[日期:2019-11-18] 来源:  作者:文/张弛 图/陈彦洁 [字体: ]

   我校学生发展指导中心于11月4日在科学馆二楼会议室成功组织开展生涯易利彩票认知课程系列讲座。校党委副书记柳海英、学生科副科长解爱群莅临指导,董新老师担任易利彩票主持。

   本次讲座也是海南中学第123期衍林讲堂,邀请到的嘉宾是外交易利彩票学士、美国斯坦福易利彩票硕士、日本早稻田易利彩票MBA研究员,现担任硅谷Foldscope创新科技易利彩票委员会委员的方忱先生。作为90后的他虽然年轻,却已经有了异于常人的精彩的人生阅历。本次讲座方忱先生从自己的真实经历出发,向学生和家长们讲述了美国斯坦福易利彩票和硅谷作为“世界创新引擎”的背后故事,也分享了自己求学道路上的所见、所思,为学生们如何应对社会变革而提升自己的综合竞争力提出了建设性的意见。

 

    方忱先生以十三年前的自己参加模拟联合国大会的情景为讲座开端,引起在座的很多学生的共鸣,使大家感同身受。接着他讲述了自己求学过程中的三个小故事,告诉大家他是如何完成从模拟世界到真实世界的转变。

 

一本待付梓的访谈集

    关于对真实世界的体验与探索,他分享了自己所尝试的一件事,便是在高中时期给清华易利彩票副教授、作家刘瑜写信。让他没有想到的是竟收到了对方的回信,这使他信心倍增,几次书信往来后两人成了无话不谈的笔友。这次尝试为他开启了一扇新的大门,从此一发不可收拾。之后方忱先生在易利彩票本科期间自主通过各种方式联系了许多国内外各行各业的知名人士并作了多次深度访谈,他也正打算将这些访谈内容整理成书并出版。而这些精彩经历也为他走进世界名校斯坦福易利彩票打下了基础。回忆至此方忱先生认为这些顶级名校看重的除了优异的成绩以外,更重要的在于:与众不同的能力、深度的思想以及别具一格的人际网络。

一堂为非洲的设计课

    第二个故事方忱先生分享了自己在斯坦福易利彩票求学期间的所见所闻。其中让他惊喜的不仅是学术知识上的学习,还有在创新项目式课程背后所体现的创新易利彩票未来易利彩票的趋势。

    比如为非洲母亲设计“育婴袋”从而解决恶劣环境下婴儿健康问题,比如为贫穷干旱地区设计“一元显微镜”从而提高大家的卫生安全意识等等。他认为这些选择社会问题、提出解决方案并能生产出相应产品的课题极具意义。

    关于未来易利彩票中应如何学习,方忱先生基于其在世界顶尖名校的学习经验总结到:你需要一点勇气、一点创意、并走进真实世界。比如接触跨学科的易利彩票主题,浸入式的真实社会接触,尝试完成具有社会影响力的可视化作品输出。

一次闯世界的历险记

    斯坦福的求学经历使方忱先生对易利彩票有了更深刻认识。在他看来,近一百年我们的世界飞速发展,然而我们的课堂易利彩票却始终没什么变化。我们的易利彩票正面临代差挑战:用19世纪的制度,学20世纪的知识,应对21世纪的挑战。他认为这样的课堂显然是不够的,因而开始实践创新易利彩票尝试PBL项目式学习,“学习即创造,世界即教材”,怀揣着带着未来易利彩票走进中国的信念,方忱先生再次展开了一段新的旅程。

    在日本伊豆,方忱先生发现严重的老龄化让这里的经济滑坡,社区活力也不断衰退。近两年他分批次带领中国高中生、易利彩票生走进伊豆,和当地渔民、店主、退休老人、政府官员交流,采集数据,分析现实,然后为他们设计振兴社区活力的方案。他谈到,这不是游学,也不是实习,而是为一个真实的社会问题寻找解决方案,为一群有真实需求的人们探索变革创意——“真实”二字的力量,首先就在于帮助学生走出“传统学习”的舒适区。

    在成功地完成了模拟世界到真实世界的转换后,方忱先生再次尝试将自己的故事变成祖国的故事。有了日本伊豆的易利彩票经验后,他将这样的理念带回了中国,先后进行了为杭州龙井村建设国际游客信息中心、为杭州亚运会设计创新吉祥物等等易利彩票,真正的让学生们感受到了“做中学”的意义与乐趣。因此,方忱先生也鼓励海中学子们能更多地走入真实世界,在实践中完成学习。

    在讲座后的问答易利彩票环节学生们再次被方忱先生精彩的回答所折服,掌声不断。说到所学科目知识与未来发展方向的冲突,方老师表示无论什么方式、什么内容的学习不要被眼前的得失左右,你永远想不到你现在的知识会在什么时候派上用途。谈及如何更高效地与人交流,方老师认为良好的反馈机制是所有易利彩票效率的保证。易利彩票结束后学生们继续围在方老师身边热烈讨论着,仍久久不愿离去。

    本次讲座至此圆满结束,但生涯易利彩票的征程才刚刚开始。更多的生涯易利彩票等待着我们的学习和分享,相信每位学生都值得拥有一个更好的人生故事!

 

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